卡尔特教授与电影主角Hipólito佩拉尔塔·卡玛

来自全球网络赌博平台和麦迪逊公园高中的100多名学生参加了比赛 与导演和主角的放映和对谈 Ñampa ñawinkuna(旅途之眼) 4月9日在新装修的媒体艺术中心礼堂举行.

这部电影的准备工作确实是跨学科的. RCC学生学习视频 Techniques looked closely at the framing and lighting of characters; economics students 被邀请考虑自然资源的管理和经济影响 carelessness; and, students studying Spanish considered metaphors. 一个学生写道 一篇对比奥特罗和佩拉尔塔与另一个人的精神世界观的文章 拉丁美洲诗人维奥莱塔·帕拉.

学生们从这部电影以及与创作者的互动中受到启发和激励. 这部长篇故事片是用当地语言盖丘亚语的独白 印加语至今仍被五个国家的一千多万人使用. 在整部影片中，水、风、山、雾等自然现象随处可见 他温柔地说着这句话，一边沉思着他祖先的信仰 他们在当今世界的地位.

学生反应强烈.

“电影把无生命的东西框定为有生命的东西……它们被赋予了责任 并被人格化，”以赛亚·威尔克森指出.

“我没想到能学到这么多，但他们对世俗的整体态度 每天的事情都在跟我说话，”安布尔·约翰逊写道.

“昨天的班会是我一年中最精彩的事情. 这部电影的主题是 主任随后的讲座涉及到我非常感兴趣的问题 Albena Orlova写道.

另一名学生夏琳·罗宾逊说:“看完这部电影后，我已经开始 多喝水，加强循环利用. 能够与叙述者见面 导演很了不起. 我真的很喜欢了解更多的文化和仪式. 我希望有一天我能参观阿普斯(山脉)，享受美丽和 灵性.”

学生卡门·杜米特鲁指出了她最喜欢的电影台词:“水就像 一个孩子，朝着一个方向，绕着世界走.“这次经历 “这绝对唤醒了我对安第斯世界的兴趣，”她说.

本次活动由哲学教授达斯汀·罗林斯(Dustin Rollins)介绍，并举行了一场热闹的活动 讨论接受和庆祝多样性的区别. 其他组织者 活动的贡献者包括苏珊·卡尔特教授和贾斯汀·佩蒂教授 coordinated with Madison Park; Professor Nasreen Latif, Professor Marlena Karami, 美术和表演艺术总监马歇尔·休斯，学生生活院长Andrés Orós，学术技术总监Raymind Cruz和Aki Staples.